Con l'avvicinarsi del Natale, colgo innanzitutto l'occasione per fare gli auguri di buone feste ai ragazzi, alle famiglie e a tutti gli appassionati di calcio, aggiungendo qualche piccola riflessione sul nostro sport. Sono più di venti anni che dedico il mio tempo libero alla famiglia e ai portieri di calcio “bambini e non”. Ne ho viste di tutti i colori: chi gioca, chi ci prova, chi semplicemente perché parcheggiato dai genitori sul campo di gioco, chi s'impegna per dare un senso al proprio allenamento; ho visto portieri che volevano fare gli attaccanti e attaccanti provare a fare i portieri, portieri che subiscono gol per salutare i genitori sulle tribune, ho visto bambini che non volevano andare in panchina e altri che non volevano andare in campo. Ho visto tanto. Ma non ho mai visto un bambino scarso, perché questo vocabolo non appartiene al mondo dei bambini, non dei miei. A voi è concesso tutto: distrarsi, cambiare ruolo, non allenarsi con impegno e anche definire scarso un amico o avversario. A voi adulti tutto questo non è concesso. Sentire sulle tribune quel termine detto dagli adulti mi irrita. C'è chi eccelle in tante altre attività e magari è meno abile nel gioco del calcio. Vi chiedo: ma cosa c'è di più bello che vedere il proprio figlio contento e soddisfatto, anche dopo una sconfitta, darsi il cinque e un arrivederci alla prossima?!? Questo è bellissimo e raro. Ho sempre cercato di scoprire il meglio in ogni bambino che mi viene affidato. Vedere gli occhi che brillano dopo una bella parata, vedere una smorfia di fatica durante gli allenamenti, mi fa capire che i miei ragazzi sono tutti campioni. Vedere bambini che mi abbracciano durante gli allenamenti come se volessero ringraziarmi per averli fatti sentire importanti anche per cinque minuti, mi rende felice. Ecco, questo sono i miei ragazzi, tutti campioni dentro, ma soprattutto fuori dal campo. E a voi genitori, usate questa scuola come supporto all'educazione dei vostri figli e non come mezzo. Un saluto e ancora tanti auguri di buone feste a tutti.
